PRESENTAZIONE

I giochi  e in particolar modo i giochi da tavolo possono avere rilevanza pedagogica e didattica, la scelta e l’utilizzo consapevole di materiale ludico possano creare non solo un contesto motivante, ma perseguire obiettivi educativi e didattici, soprattutto in ottica di sviluppo di competenze, dalla scuola dell’infanzia fino alla secondaria di secondo grado.

OBIETTIVI DEL CORSO (COMPETENZE ATTESE) :

• Competenze pedagogiche: Sviluppare strategie per integrare i giochi da tavolo nella didattica, promuovendo l’apprendimento attivo.

• Competenze sociali: Favorire la socializzazione tra studenti attraverso dinamiche collaborative.

• Competenze pratiche: Progettare e gestire attività educative basate sui giochi da tavolo.

• Competenze sul neurosviluppo: Applicare conoscenze legate al neurosviluppo per ottimizzare il coinvolgimento e l’efficacia dell’apprendimento ludico.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI:

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Mercoledì 18 marzo h. 15.00-18.00: Introduzione alla didattica ludica e benefici del gioco per l’apprendimento.

Giovedì 26 marzo h. 15.00-18.00: Progettazione e gestione di sessioni didattiche con giochi da tavolo per scuola secondaria di I grado. Laboratorio pratico e simulazione di attività ludiche

SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO

Mercoledì 22 aprile h. 15.00-18.00 Introduzione alla didattica ludica e benefici del gioco per l’apprendimento

Mercoledì 29 aprile h. 15.00-18.00: Progettazione e gestione di sessioni didattiche con giochi da tavolo per secondaria di II grado. Laboratorio pratico e simulazione di attività ludiche

ESERCITAZIONE PRATICA: inviare via e-mail, entro la data definita con i formatori, il Project Work finale

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il giorno 14/03/2026 online a questo LINK.

[Circolare]