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“PotenziAMO? Dall’osservazione dei segnali predittivi al potenziamento come azione pedagogico – didattica di sostegno alle fragilità”

OBIETTIVI

Fornire le competenze teoriche e metodologiche per implementare le competenze relative al riconoscimento e all’individuazione dei segnali predittivi di possibili disturbi evolutivi specifici, soprattutto nei primi anni del sistema scolastico.Fornire indicazioni operative per potenziare e sviluppare in modo ludico i processi coinvolti nell’abilità di lettura e scrittura e di comprensione del testo nella […]

Corso: Gli strumenti compensativi come strumenti che permettono di strutturare percorsi didattici inclusivi rendendo l’apprendimento più efficace per tutti..

OGGETTO: UNITA’ FORMATIVA UTS-NES – RETE PER L’INCLUSIONE AMBITO: Inclusione e disabilità Priorità tematica 4.5 PNDF 2016-2019 TITOLO: Gli strumenti compensativi come strumenti che permettono di strutturare percorsi didattici inclusivi rendendo l’apprendimento più efficace per tutti..

INIZIATIVA FORMATIVA REGISTRATA SULLA PIATTAFORMA S.O.F.I.A.

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono fenomeni emergenti di grande impatto sociale […]

Senso e utilizzo degli strumenti compensativi in un’ottica inclusiva, scelta delle misure dispensative

OGGETTO: UNITA’ FORMATIVA UTS-NES – RETE PER L’INCLUSIONE

AMBITO: Inclusione e disabilità – Priorità tematica 4.5 PNDF 2016-2019

TITOLO: Senso e utilizzo degli strumenti compensativi in un’ottica inclusiva, scelta delle misure dispensative.

CALENDARIO: martedì 5/12, giovedì 14/12, lunedì 18/12 dalle 15.00 alle 18.00.

INIZIATIVA FORMATIVA REGISTRATA SULLA PIATTAFORMA S.O.F.I.A.

OBIETTIVI

Presentare strategie […]

Elenco degli ammessi alla replica del corso “Strumenti compensativi: mappe e dintorni”

In allegato elenco ammessi al corso: “Strumenti compensativi: mappe e dintorni”

ELENCO AMMESSI

Per maggiori informazioni su contenuti, date incontri e luogo dell’incontro si rimanda alla news di presentazione del corso.

Corso: UNITA’ FORMATIVA Gli strumenti compensativi – Mappe e dintorni: orientiamoci nelle risorse per l’inclusione

L’UTS-NES organizza la suddetta unità formativa relativa all’area “INCLUSIONE E DISABILITA’”, articolandola in attività in presenza, ricerca in classe, lavoro collaborativo o in rete, studio e documentazione (Nota MIUR n.2915 del 15-9-2016)

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono fenomeni emergenti di grande impatto sociale che, se non affrontati adeguatamente, provocano spesso conseguenze sul piano psicologico, sociale […]

Necessità educative speciali

Chi siamo

Formazione

Rete per l’inclusione

Accordo per l’inclusione