L’UTS-NES ha organizzato un percorso formativo sulla didattica inclusiva dalla progettazione alla valutazione per competenze come risposta alle prospettive aperte dalla recente normativa sui BES. Tale percorso, che si snoderà durante tutto l’anno scolastico, si profila di alta qualità in quanto avrà come relatori docenti universitari specializzati sulla didattica per competenze.
