OBIETTIVI DEL CORSOFornire un quadro preciso dei processineuropsicologici alla base dell’apprendimento di una lingua straniera per creare percorsi formativi che ne favoriscano l’apprendimento in particolare negli alunni con dislessia.
CONTENUTICenni sulle differenze e sulle asimmetrie tra i cervelli dei soggetti con dislessia e quelli dei soggetti privi del disturbo di apprendimento.Apprendimento linguistico e creazione […]