A: Personale Docente e ATA

Per opportuna conoscenza si comunicano il Laboratori di formazione sul campo che partiranno a breve.

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Aula Snozelen  – Durata 10 ore

CODICE ID PERCORSO 415942 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Integrazione sensoriale: importanza dei sensi nella relazione e nell’apprendimento
• Strutturazione del progetto sensoriale attraverso la compilazione della check list di osservazione dello studente
• Utilizzo delle strumentazioni e strategie dei intervento

Calendario:

• Lunedì 8 settembre ore 14.00 -17.00
• Martedì 9 settembre ore 11.00 – 14.00
• Mercoledì 10 settembre ore 11.30 – 13.30
• Giovedì 11 settembre ore 13.30 – 15.30

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Symwriter – durata 14 ore

CODICE ID PERCORSO 416245 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Cos’è la comunicazione
• Importanza della comunicazione per tutti e per i soggetti fragili
• Forme di comunicazione
• Comunicazione aumentativa e alternativa
• Utilizzo di Symwriter

Calendario:

• Mercoledì 10 settembre ore 14.00 – 16.00
• Venerdì 12 settembre ore 14.00 – 17.00
• Lunedì 15 settembre ore 14.00 – 17.00
• Martedì 16 settembre ore 14.00 – 17.00
• Mercoledì 17 settembre ore 14.00 – 17.00

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Biblioteca in C.A.A.  – durata 14 ore

CODICE ID PERCORSO 416248 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Livelli di semplificazione del linguaggio
• Prove di produzione scritta per livelli id fruizione
• Costruzione di una biblioteca digitale

Calendario:

• Giovedì 18 settembre ore 14.00 – 16.00
• Venerdì 19 settembre ore 14.00 – 17.00
• Lunedì 22 settembre ore 14.00 – 17.00
• Martedì 23 settembre ore 14.00 – 17.00
• Mercoledì 24 settembre ore 14.00 – 17.00

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Grid 3 –  durata 14 ore

CODICE ID PERCORSO 415975 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Cenni sulla comunicazione aumentativa alternativa
• Cos’è il software “the greed-3”?
• Gli impieghi del software nelle funzioni comunicative dell’individuo
• Supporto alla didattica attraverso il “the greed-3”
• Come attuare modifiche e personalizzazioni con il programma

Calendario:

• Giovedì 11 settembre 11,30-14,30
• Venerdì 12 settembre 11,30-14,30
• Venerdì 19 settembre 12,30-15,30 o 13,30-16,30
• Venerdì 26 settembre 13,30-16,30

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Creazione di contenuti con A.I.  – durata 12 ore

CODICE ID PERCORSO 415978 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Cos’è l’AI: definizioni fondamentali.
• Esempi di applicazione dell’AI nella vita quotidiana e nella didattica.
• Riflessione su rischi e implicazioni etiche (bias, privacy, plagio).
• Introduzione al prompt engineering.
• Generazione di quiz, rubriche valutative, lesson plan, griglie per competenze.
• Analisi e sintesi di testi, estrazione di concetti chiave.
• Panoramica su: ChatGPT, MagicSchool, etc…
• Produzione di contenuti: testi, immagini, video, mappe, podcast.
• Prompt avanzati e uso di software e app con AI.
• Struttura di un progetto didattico supportato dall’AI.
• Valutazione dell’apporto dell’AI nel processo di apprendimento.

Calendario:

• Lunedì 15 settembre ore 14.30-18.30
• Mercoledì 17 settembre ore 14.30 – 18.30
• Lunedì 22 settembre ore 14.30-18.30

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Realizzazione contenuti didattici digitali – durata 10 ore

CODICE ID PERCORSO 415980 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Tipologie di contenuto digitale e strumenti base.
• Esame critico di casi pratici (es. infografiche, bacheche digitali).
• Introduzione all’AI generativa e prompt engineering.
• Piattaforme: ChatGPT, MagicSchool, Copilot, etc…
• Storytelling digitale: video, podcast, presentazioni avanzate
• Integrazione tra strumenti tradizionali e AI.
• Definizione di obiettivi, target, strumenti e rubriche.
• Pubblicazione: accessibilità, sicurezza, modalità sincrone/asincrone
• Venerdì 19 settembre ore 14.30-18.30
• Venerdì 26 settembre ore 14.30-17.30
• Martedì 30 settembre ore 14.30-17.30

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Competenze Digitali nel II Ciclo e Framework Europeo DigComp 2.2  – durata 12 ore

CODICE ID PERCORSO 416471 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Individuare dalla lettura del DigComp 2.2 i fabbisogni informativi e formativi degli studenti.
• Individuare dalla lettura del DiGCompeEdu quali competenze e strumenti attivare per la valorizzazione degli studenti.
• Navigare, ricercare e filtrare i dati, informazioni e contenuti digitali
• Valutare dati, informazioni e contenuti digitali
• Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
• Integrare e rielaborare contenuti digitali
• Copyright e licenze
• Proteggere i dispositivi
• Proteggere i dati personali e la privacy,
• Proteggere la salute, il benessere e l’ambiente

Calendario:

• Giovedì 18 settembre ore 13.30 – 16.30
• Altre date da decidere con formatore

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Podcast   – durata 10 ore

CODICE ID PERCORSO 416002 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Dall’idea al format: definire l’identità del podcast.
• Scrittura e storytelling per l’audio.
• Come ottenere un audio pulito con pochi mezzi.
• Tecniche di base per parlare al microfono.
• Montaggio, editing e sound design con software gratuiti.
• Trovare e utilizzare musiche ed effetti senza violare il copyright.
• Creare copertina e descrizioni efficaci.
• Guida pratica alla pubblicazione sulle principali piattaforme di ascolto.

Calendario:

• Giovedì 11 settembre ore 11.30– 15.30
• Giovedì 18 settembre ore 14.00 – 17.00
• Giovedì 25 settembre ore 14.00 – 17.00

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Realtà virtuale per biologia e chimica  – durata 12 ore

CODICE ID PERCORSO 415995 (da utilizzare per l’iscrizione in piattaforma SCUOLA FUTURA)

• Introduzione alla realtà virtuale.
• Uso dei visori e loro importanza futura.
• Funzionamento dei visori con impostazione e attività di prova per mostrarne le funzionalità.
• Lezione introduttiva al laboratorio virtuale Golinelli live.
• Progettazione/programmazione di un’esperienza.
• Come individuare programmi didattici differenti in base alla disciplina.

Calendario:

• martedì 9 settembre
• altre date da decidere con formatore